[Giáo dục -Người Lao Động] - Trường thu tiền giáo viên để “cảm ơn” xã

(NLĐO) - Nhiều giáo viên trên địa bàn huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh rất bức xúc trước việc nhà trường thu tiền để mua quà đi “cảm ơn” chính quyền xã khi trường được hưởng diện chính sách 135 của nhà nước.

Trường tiểu học Đức Bồng góp được 17 triệu đồng để “cảm ơn” xã Trường THCS Bồng Lĩnh (xã Đức Lĩnh) và Trường tiểu học Đức Bồng (xã Đức Bồng) của huyện Vũ Quang được hưởng diện chính sách 135 (Chương trình phát triển kinh tế xã hội các xã đặc biệt khó khăn vùng dân tộc thiểu số và miền núi) vào cuối năm 2013. Để “cảm ơn” lãnh đạo chính quyền địa phương, hiệu trưởng hai trường này đã “gợi ý” mỗi giáo viên trong phải đóng một khoản tiền để mua quà cho…xã. Nhiều thầy cô giáo không đồng tình với cách làm này nhưng khi thấy những thầy cô khác nộp nên cũng ngậm ngùi nộp theo, không dám có ý kiến gì. “Chúng tôi thấy đây là việc làm hết sức vô lý nhưng không dám phản ứng. Các giáo viên công tác ở đây (Vũ Quang - PV) chủ yếu là người từ các huyện khác đến nên đời sống gặp rất nhiều khó khăn, chỗ ở chưa ổn định, thiếu thốn đủ bề. Khi chúng tôi vừa được hưởng một chút quyền lợi thì lại phải nộp tiền để đi cảm ơn xã” - một giáo viên trường tiểu học bức xúc. Trao đổi với phóng viên, ông Phạm Văn Hoan, Hiệu trưởng Trường tiểu học Đức Bồng, cho biết: “Trường hiện có 22 cán bộ giáo viên, chỉ có một số giáo viên phản ứng với ý kiến trên, đó là thiểu số mà thôi. Trường góp được 17 triệu đồng, sau đó mang sang tặng UBND xã”. Trường THCS Bồng Lĩnh cũng đưa ra chủ trương giáo viên phải trích một phần tiền lương của tháng đầu tiên được hưởng diện chế độ 135 để mua quà “cảm ơn” chính quyền địa phương. “Cái này là tùy vào lòng hảo tâm của mỗi cán bộ giáo viên. Nhà trường có 65 cán bộ giáo viên, người ít thì một trăm, người nhiều thì vài trăm” - Cô Nguyễn Thị Linh Thanh, Phó hiệu trưởng Trường THCS Bồng Lĩnh, cho biết. Cô Nguyễn Thị Linh Thanh, Phó hiệu trưởng Trường THCS Bồng Lĩnh nói về việc trích tiền lương Trao đổi với báo giới, ông Bùi Việt Hùng, Phó Chủ tịch UBND huyện Vũ Quang, cho biết sự việc trên là có thật. “Việc giáo viên phải đóng tiền mua quà cho xã là do chính quyền xã và hiệu trưởng nhà trường tự ý đề ra. Khi biết sự việc, chúng tôi đã yêu cầu phía nhà trường phải thu lại số tiền và trả lại cho giáo viên. Chúng tôi cũng đã giao cho Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện kiểm tra và xử lý nghiêm đối với những người liên quan”.

Read More

[Giáo dục -Eva.vn] - BakerLand gift voucher - Món quà ý nghĩa cho 8/3.

Nhân dịp 8/3, BakerLand phát hành gift voucher ưu đãi khóa học nấu ăn đối với các cơ quan, tổ chức. Chỉ với 400.000Đ/ gift voucher, học viên sẽ đăng ký 1 khóa nấu ăn bất kỳ trị giá 1.399.000Đ.

Quốc tế Phụ nữ 8/3 là ngày phái nữ được tôn vinh, được nhận những món quà ngọt ngào từ nửa kia của thế giới. Đối với cơ quan đoàn thể, đây là dịp để thể hiện tình cảm với những người phụ nữ hàng ngày sát cánh trong công việc, trong những mối quan hệ làm ăn. Trong dịp đặc biệt này, việc lựa chọn ra một món quà ưng ý để tặng cho những người phụ nữ thân yêu là một điều vô cùng khó khăn. Bạn đang phân vân không biết nên chọn món quà nào cho phù hợp và phải khác lạ so với mọi năm. BakerLand gợi ý cho bạn nhé! Phiếu quà tặng của BakerLand hay còn gọi là BakerLand Gift Voucher đáp ứng nhu cầu biếu tặng của khách hàng dành cho người thân, đồng nghiêp, bạn bè và đối tác... Đây không chỉ là món quà ý nghĩa và thiết thực giúp kết nối các mối quan hệ khăng khít hơn mà còn thể hiện sự quan tâm, tinh tế của người tặng. Khi có được BakerLand gift voucher trong tay đồng nghĩa với việc bạn sẽ được lựa chọn một trong các khóa học nấu ăn đa dạng của BakerLand. Từ nấu cỗ, nấu tiệc cho đến những bữa cơm thường nhật trong gia đình… Đến với các “Khóa học nấu ăn” tại BakerLand, các học viên sẽ được tư vấn, hướng dẫn và được tự tay làm cũng như chia sẻ các món ăn mà mình yêu thích với gia đình, người thân, bạn bè. Đội ngũ giáo viên là những giảng viên nhiều kinh nghiệm, phương pháp giảng dạy chuyên nghiệp, chú trọng thực hành, cập nhật phong cách và các kỹ năng mới nhất. Nhân dịp 8/3, BakerLand phát hành gift voucher ưu đãi khóa học nấu ăn đối với các cơ quan, tổ chức. Chỉ với 400.000Đ/ gift voucher, học viên sẽ đăng ký 1 khóa nấu ăn bất kỳ trị giá 1.399.000Đ. Mỗi BakerLand gift voucher tương ứng 1 học viên. Tối thiểu mua 10 voucher để nhận được ưu đãi trên. Chương trình diễn ra từ ngày: 24/2-24/3/2014 Thông tin chi tiết vui lòng liên hệ: Mr.Trương Thành Vinh – Nhân viên kinh doanh Mobil: 0912.346.854 Email: thanhvinh@bakerland.vn BakerLand 1: 36A, Nguyên Hồng, Đống Đa, Hà Nội ĐT:0437738589/0437739621 BakerLand 2: 08, Lê Văn Linh, Hoàn Kiếm, Hà Nội ĐT:0437476555/0437476333 Hotline bán hàng: 0904.667.886

Read More

[Giáo dục -Pháp luật TPHCM] - Móc nối làm học bạ giả nhưng chưa bị xử lý

(PLO) – Nữ sinh làm học bạ giả bị đình chỉ học, nhưng người tạo ra cuốn học bạ đó lại vô can.

UBND tỉnh Cà Mau vừa có công văn khẩn, đề nghị Sở GD & ĐT Cà Mau kiểm tra, xử lý nghiêm vụ làm học bạ giả, khiến một nữ sinh lận đận đường học vấn. Thời hạn báo cáo kết quả về UBND tỉnh được ấn định là ngày 5-3. Trước đó, bà Điệp, mẹ của nữ sinh Trần Mỹ Dung, lớp 11, trường THCS-THPT Thanh Bình, TP Cà Mau có đơn khẩn cầu đến cơ quan chức năng tỉnh cứu giúp tình trạng bế tắc việc học tập vì học bạ giả của Dung. Theo bà Điệp, năm học 2012- 2013, Dung học lớp 10, trường THPT Cà Mau, bị thiếu nữa điểm nên ở lại lớp. Bà xin chuyển cho con qua trường Thanh Bình để đỡ xấu hổ với bạn bè. Quá trình này, một người quen tên Nghĩa đã giúp bà làm học bạ giả để con bà được học lớp 11 ở trường mới. Học được nửa năm, một cô giáo phát hiện nữ sinh này nhảy lớp nên đã báo cáo với nhà trường. Thanh tra Sở GD & ĐT Cà Mau khẳng định học bạ của Dung là giả hoàn toàn, đề nghị đình chỉ học tập em Dung nhưng không xử lý những người làm học bạ giả. Bà Điệp không nói người làm học bạ giả đã nhận thù lao bao nhiêu, song bà muốn làm rõ sự vụ và xem xét thỏa đáng cho con gái bà vì mặc dù rớt lớp 10, nhưng Dung lại có kết quả học tập khá ở học kỳ 1, lớp 11, năm học 2013- 2014. TRẦN VŨ

Read More

[Giáo dục -Kênh 14] - Chùm ảnh: 10 cặp song sinh cùng học 1 lớp

Sự việc 10 cặp song sinh cùng học 1 lớp tại trường Tiểu học ở Vũ Hán, Trung Quốc đang khiến nhiều người dân vô cùng ngạc nhiên và thích thú.

Trường Tiểu học Gangcheng Số 9 ở thành phố Vũ Hán (Trung Quốc) hiện đang thu hút sự chú ý của người dân và cộng đồng mạng khi có tới 10 cặp song sinh học cùng 1 lớp. Việc các cặp song sinh học cùng 1 lớp khiến cho các thầy cô gặp rất nhiều khó khăn trong việc xác định, phân biệt các em. Đây là lần đầu tiên các em cùng nhau chụp ảnh. Ngôi trường có 1.600 học sinh. Trong những cặp song sinh này có 2 cặp song sinh nam, 7 cặp song sinh nữ và 1 cặp song sinh nam nữ. Trong khi sắp xếp lớp, nhà trường đã quyết định để 10 cặp song sinh này học cùng 1 lớp để thuận tiện. Hiện, ngôi trường này đang có số cặp song sinh nhiều nhất trong khu vực. Trước đó, trường Tiểu học Đường Zhong Yang ở thành phố Nam Kinh, tỉnh Giang Tô, phía Đông Trung Quốc khiến mọi người vô cùng thích thú khi có tới 11 cặp song sinh cùng nhập học . Hình ảnh tinh nghịch của các cặp song sinh đáng yêu.

Read More

[Giáo dục -Tuổi Trẻ] - “Thầy giáo cứu voọc” tiếp tục cứu voọc

TT - Chiều 28-2, một con voọc chà vá chân nâu nặng khoảng 4kg và một con khỉ 1,5kg đã được thầy giáo Trần Quốc Việt - giáo viên bộ môn sinh vật của Trường THCS Măng Bút (xã Măng Bút, huyện Kon Plông, Kon Tum) - thả về vùng rừng thuộc huyện Kon Plông sau khi mua từ thợ săn.

Voọc và khỉ được hoàn trả về rừng trong tình trạng sức khỏe tốt, các vết thương do dính bẫy đã lành hẳn. Thầy Việt cho biết trước đó khoảng một tháng có một thợ săn người địa phương mang tới bán cho thầy một con khỉ với giá gần 200.000 đồng. Nhận thấy đây là loài vật có giá trị, thầy Việt cùng người em trai đã mua lại và chăm sóc cho đến nay. Chiều 26-2, thêm hai thợ săn mang đến bán cho thầy một con voọc với giá 450.000 đồng. Sau hai ngày chăm sóc, ổn định tinh thần cho con voọc, chiều 28-2 thầy Việt đã vào rừng thả voọc về với môi trường tự nhiên. Thầy Việt được biết đến với câu chuyện về một giáo viên nghèo nhưng nhiều lần giải cứu động vật quý hiếm (Tuổi Trẻ ngày 27-10-2013). Công tác ở vùng rừng núi, thầy Việt nhiều lần bỏ tiền túi hoặc đổi dầu ăn, nhu yếu phẩm cho thợ săn để chuộc động vật quý hiếm về chăm sóc và trả về tự nhiên. THÁI BÁ DŨNG

Read More

[Giáo dục -iOne.net] - Học sinh Việt xếp thứ 7 thế giới về tính kiên trì

Tính kiên trì của học sinh Việt được xếp hạng 7, thời gian học thêm xếp thứ 5/68 nước tham gia kỳ thi PISA.

Ngày 27/2, Bộ GD&ĐT công bố thông tin tổng kết từ việc phân tích dữ liệu của kỳ thi PISA 2012. Bà Lê Thị Mỹ Hà, Giám đốc quốc gia PISA Việt Nam, cho biết theo kết quả phân tích, trình độ học vấn của cha mẹ học sinh Việt Nam xếp thứ 67/68 nước tham gia. Sự cởi mở, linh hoạt trong giải quyết vấn đề của học sinh cũng xếp hạng 67. Học sinh Việt được biết đến với tính kiên trì, nhẫn nại. Ảnh minh họa. Trong khi đó, theo bà Hà, thời gian học thêm của học sinh Việt Nam xếp thứ 5, tính kiên trì của học sinh Việt được xếp hạng 7/68. Chính yếu tố trên mà Việt Nam đạt được kết quả cao trong kỳ thi khảo sát. Các em hoàn thành hầu hết các câu hỏi của đề kiểm tra, trong khi nhiều học sinh của các nước thuộc OEDC (Tổ chức hợp tác và phát triển kinh tế) có thể dễ dàng bỏ qua các câu hỏi nếu không thích hoặc thấy quá khó. Theo Người Lao động Việt Nam nói tiếng Anh tốt hơn Trung Quốc, Pháp Việt Nam vươn lên xếp hạng 28/60 trên cả các nước lớn như Pháp, Trung Quốc, Italia... trong bảng 'Chỉ số đánh giá Anh Ngữ' của tổ chức EF vào năm 2013.

Read More

[Giáo dục -Đại Đoàn Kết] - Khởi động cuộc thi “Tiếng hát mãi xanh” năm 2014

Cuộc thi được khởi động vào tối 28-2 tại TP.HCM với quy mô toàn quốc dành cho những người yêu ca hát tuổi trung và cao niên, do Đài Truyền hình TP. Hồ Chí Minh và MayQ phối hợp tổ chức.

Cuộc thi chia làm 3 bảng: Bảng A: dành cho thí sinh từ 66 tuổi trở lên; Bảng B: dành cho thí sinh từ độ tuổi 51 - 65; Bảng C: dành cho thí sinh từ độ tuổi 35 - 50. Năm nay, cuộc thi được tổ chức trên phạm vi toàn quốc, với 3 điểm đăng ký dự thi: Khu vực miền Bắc đăng ký từ ngày 3 - 6-3 tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (Nhạc viện Hà Nội); Khu vực miền Trung đăng ký tại Nhà hát Nguyễn Hiển Dĩnh (Tp. Đà Nẵng) và Khu vực miền Nam đăng ký tại Trung tâm Thể dục - Thể thao Hoa Lư (Q.1, Tp.HCM). THÀNH LUÂN

Read More

[Giáo dục -Hà Nội Mới] - Giáo dục thanh thiếu niên qua chương trình học kỳ quân đội

(HNM) - Ngày 31-3, Trung tâm Thanh thiếu niên trung ương (thuộc Trung ương Đoàn) phối hợp với Ban Thanh niên Quân chủng Phòng không - Không quân và Trung đoàn 228 (Sư đoàn 365) công bố về việc tổ chức lớp học kỳ quân đội năm 2014 cho thanh thiếu niên từ 11 tuổi trở lên.

Học viên nhí hào hứng với học kỳ quân đội. Ảnh: tinmoi.vn Lớp học kỳ quân đội năm 2014 được tổ chức dưới sự đồng ý và hướng dẫn của Tổng cục Chính trị và Trung ương Đoàn. Nội dung gồm huấn luyện về quốc phòng, tham quan, dã ngoại, giao lưu văn hóa, văn nghệ, cắm trại, thể dục thể thao, đi thăm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ… Qua đó nhằm tăng cường giáo dục kiến thức quốc phòng trong tình hình mới; giáo dục thể chất, tính tự giác, ý thức kỷ luật, kỹ năng sống, kỹ năng thực hành xã hội, kiến thức pháp luật, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống bạo lực… Đồng thời giúp thanh thiếu niên nâng cao khả năng khắc phục khó khăn, có tinh thần chia sẻ, biết quan tâm những người xung quanh, hình thành cách sống tự tin, trách nhiệm tôn trọng các giá trị đạo đức và truyền thống… Lớp học được giới hạn không quá 100 học sinh. Thời gian học kéo dài 10 ngày (từ 3 đến 12-6-2014).

Read More

[Giáo dục -Tuổi Trẻ] - Chốt lịch thi tốt nghiệp THPT 2014

TT - Ngày 31-3, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển xác nhận Bộ GD-ĐT đã chốt phương án tổ chức thi tốt nghiệp trong hai ngày rưỡi. Theo đó, ngày 2-6 sẽ thi ngữ văn từ 8g-10g, chiều thi lịch sử từ 13g30-15g và thi vật lý từ 16g15-17g15. Ngày 3-6, sáng thi toán từ 8g-10g, chiều thi địa lý từ 13g30-15g, thi hóa học từ 16g15-17g15. Ngày 4-6, sáng thi ngoại ngữ từ 8g-9g, thi sinh học từ 10g15-11g15.

Theo đánh giá của Bộ GD-ĐT, hai môn thi bắt buộc là toán, ngữ văn sẽ thi trong hai buổi sáng, giúp học sinh bớt áp lực, căng thẳng. Trước đó, Bộ GD-ĐT đã đưa ra bốn phương án để trưng cầu ý kiến trong ngành GD-ĐT và người dân, phương án thi trong hai ngày rưỡi được nhiều ý kiến ủng hộ nhất. VĨNH HÀ

Read More

[Giáo dục -Hà Nội Mới] - "Nông trại giáo dục" ở xã Hồng Vân (Thường Tín): Lợi ích thiết thực

(HNM) - Phát triển từ mô hình sinh vật cảnh thành mô hình "Nông trại giáo dục" là cách mà anh Phạm Văn Quỳnh (thôn Xâm Xuyên, xã Hồng Vân, huyện Thường Tín) đã chọn trong lúc thị trường cây cảnh bị đóng băng. Đây là một trong những hướng đi được UBND xã Hồng Vân ủng hộ về chủ trương, tạo điều kiện để phát triển và bước đầu đã cho thấy hiệu quả.

Trẻ em đến thăm “Nông trại giáo dục” ở xã Hồng Vân. Chị Bùi Phương Lan, quản lý Trường Mầm non Sao Mai cho biết: Trường đã đưa 60 cháu 3-5 tuổi đến nông trại để giới thiệu trực quan cho các con thấy dụng cụ lao động của người nông dân. Các con rất thích thú được cầm cuốc, xẻng để trồng cây, xem và phân biệt nhiều loại cây khác nhau. Hình thức học trực quan này khiến các con rất hào hứng và nhớ lâu hơn là chỉ minh họa qua tranh ảnh. Còn theo chị Đào Minh Hường (ở Hồ Đắc Di, quận Đống Đa) thì đây là không gian khá hấp dẫn cho trẻ, nhất là khi nhiều nơi đang thiếu chỗ vui chơi. Chị Hường cho biết, vào cuối tuần thường đưa hai con đến đây để hưởng bầu không khí trong lành của đồng quê và cho các cháu được thử cấy lúa, cho thỏ ăn, bắt cá… Trên đây là cảm nhận chung của những người đến với "Nông trại giáo dục VietVillage" của anh Phạm Văn Quỳnh. Vốn là ông chủ 3 vườn cây cảnh (vườn rộng nhất lên tới hơn 2ha) với hơn 1.000 cây các loại nhưng trước tình hình thị trường cây cảnh ảm đạm, anh Quỳnh đã mạnh dạn đề xuất với chính quyền xã cho thử nghiệm mô hình "Nông trại giáo dục" phát triển từ mô hình sinh vật cảnh của mình. Đúng thời điểm địa phương đang thực hiện dồn điền, đổi thửa, UBND xã Hồng Vân đã đồng ý và coi đây là một mô hình thí điểm của Đề án xây dựng nông thôn mới của xã giai đoạn 2011-2015. Giờ đây, diện tích nông trại của anh Quỳnh đã lên tới 7ha, gồm đất trồng cây cảnh, ao cá, vườn rau, chuồng gia súc, gia cầm... Cùng với mục tiêu phát triển kinh tế, anh Quỳnh mong muốn thông qua mô hình nông trại phối hợp với nhà trường và phụ huynh giới thiệu cho các cháu mầm non và học sinh các cấp có thêm kiến thức về thế giới tự nhiên, nghề nông, các trò chơi dân gian, phong tục truyền thống... Để mỗi chuyến dã ngoại của các cháu là một ngày vui chơi bổ ích và lý thú, nông trại có chương trình chi tiết cho từng lứa tuổi. Nhiều cô giáo cho rằng, các hoạt động tại nông trại thực sự là bài học sinh động, hấp dẫn đối với các em học sinh. Mới đi vào hoạt động từ đầu năm 2012 đến nay nhưng trung bình một năm, nông trại đã đón từ 5 đến 7 vạn khách. Điều đáng mừng là dù cả xã Hồng Vân chỉ có một nông trại này nhưng khách đến đây dường như được "cả làng" chào đón. Có thể thấy trong những ngày đông khách, xe ô tô xếp hàng dài trên cả đoạn đường thôn Xâm Xuyên nhưng người dân nơi đây vẫn vui vẻ "nhường" cả một nửa làn đường thôn để làm điểm đỗ. Quan trọng hơn, mô hình đã mang lại lợi ích thiết thực cho nông dân thông qua việc bán nông sản cho du khách. Hiện nông trại tạo việc làm thường xuyên cho 20 người, thu nhập 5-7 triệu đồng/tháng và 30 người làm việc theo mùa vụ. Theo Chủ tịch UBND xã Hồng Vân Nguyễn Hải Đăng, UBND huyện Thường Tín đã có quyết định thành lập Hợp tác xã Sản xuất kinh doanh hoa cây cảnh và dịch vụ do anh Phạm Văn Quỳnh làm Giám đốc, nhằm tạo điều kiện để những người nông dân hợp sức với nhau sản xuất lớn giúp đời sống người dân ổn định hơn.

Read More

[Giáo dục -Tamnhin.net] - Nghệ An: Hiệu trưởng lộng hành bị Sở liên tiếp ‘thổi còi’

- Ngày 21/3/2014, Sở GD-ĐT Nghệ An có văn bản số 464 thông báo kết quả xác minh đơn công dân tố cáo ông Trần Tử Quảng, Hiệu trưởng trường THPT Kim Liên (Nam Đàn). Trong đó, xác nhận việc ông Quảng tiếp tục lạm quyền bổ nhiệm tổ trưởng không đúng qui trình.

Trường THPT Kim Liên Nội dung công văn 464 nêu: “Việc thực hiện bổ nhiệm lại chức danh tổ trưởng chuyên môn ở tổ Ngữ văn, năm học 2013-2014 của Hiệu trưởng trường THPT Kim Liên là chưa đủ căn cứ, vì chưa có ý kiến thống nhất đề xuất bằng văn bản của tổ Ngữ văn. Vì vậy, Giám đốc Sở đã có công văn yêu cầu Hiệu trưởng trường THPT Kim Liên thực hiện lại quy trình bổ nhiệm tổ trưởng chuyên môn tổ Ngữ văn”. Trước đó, vào ngày 8/11/2013, Tầm nhìn có bài “Hiệu trưởng trường THPT Kim Kim Liên bị tố khuất tất, lạm quyền” phản ánh việc ông Trần Tử Quảng, Hiệu trưởng trường này mặc dù đã bị Sở GD-ĐT phê bình về việc bổ nhiệm tổ trưởng sai qui trình, vẫn tiếp tục lạm quyền, bổ nhiệm cô Phạm Thị Hằng (B) làm tổ trưởng tổ Ngữ văn khi chưa được nhiều thành viên trong tổ thống nhất, không bỏ phiếu thăm dò, không có đề xuất bằng văn bản của tổ. Sau khi báo đăng, có công dân viết đơn tố cáo ông Quảng, Sở GD-ĐT Nghệ An đã làm việc và xác nhận nội dung tố cáo là đúng sự thật. Như vậy, nội dung thông tin trên Tầm nhìn là đúng sự thực. Sau khi Sở có yêu cầu lần thứ hai, ông Quảng buộc phải tiến hành lại quy trình bổ nhiệm tổ trưởng. Lần này, kết quả phiếu thăm dò cho thấy người mà ông Quảng muốn đưa lên (cô Phạm Thị Hằng-B), chỉ được số phiếu 3/8. Ông Quảng đành phải bổ nhiệm người có số phiếu thăm dò cao nhất là cô Lê Hồng Thắm làm tổ trưởng. Công văn 464 của Sở GD-ĐT Nghệ An xác nhận việc ông Trần Tử Quảng bổ nhiệm tổ trưởng tổ Ngữ văn không đúng qui trình. Như vậy, chỉ việc bổ nhiệm tổ trưởng, mà trường phải làm đi làm lại đến 3 lần, công dân viết 2 đơn tố cáo, thanh tra Sở về làm việc nhiều lần. Sự việc cho thấy ông Quảng đã hết sức bảo thủ và ngoan cố, tìm mọi cách để thực hiện được ý đồ cá nhân, làm các thành viên trong tổ Ngữ văn bức xúc, mất đoàn kết, ảnh hưởng đến công tác chuyên môn, Giám đốc Sở cũng mất nhiều thời gian giải quyết. Công văn số 464 của Sở GD-ĐT Nghệ An cũng xác nhận ông Quảng đã lập lớp chọn trong nhà trường, mỗi khối có một lớp chọn khối A, phân công Gv giỏi dạy các lớp này. Đây là việc làm trái qui định của Bộ GD-ĐT. Ông Quảng cũng tổ chức vận động thu tiền xây dựng cơ sở vật chất, với số tiền thu được khoảng 160 triệu đồng. Về nội dung này, văn bản kết luận: “quy trình thực hiện xã hội hóa giáo dục, vận động đóng góp của nhà trường ở một số khâu chưa đầy đủ, còn thiếu tính chặt chẽ”. Một GV trong trường cho hay: “Đó là họ hợp thức hóa, chứ thực ra Hiệu trưởng không vận động gì cả, mà buộc tất cả học sinh phải nộp một mức như nhau, tùy theo khối lớp”. Mặc dù có nhiều sai phạm như vậy, nhưng Sở GD-ĐT Nghệ An, trong công văn số 464 vẫn có một số nội dung tỏ ra “thông cảm”, “nương nhẹ” và chưa nêu ra bất cứ hình thức kỉ luật gì đối với ông Trần Tử Quảng. Nếu ông Trần Tử Quảng không bị kỉ luật thích đáng, thì sẽ tạo ra một tiền lệ xấu là Hiệu trưởng các trường cứ mặc sức lộng hành, sau đó sai phạm được lãnh đạo Sở bỏ qua. Trần Quang Đại

Read More

[Giáo dục -Tamnhin.net] - Gia Lai: Sở Giáo dục vào cuộc vụ “áo dài ” xử bạn ngay trong lớp học

- Mấy ngày qua, công đồng mạng lại dậy sóng vì 1 video clip được đưa lên mạng xã hội (được cho là ở tỉnh Gia lai), trong đoạn clip này thể hiện rất rõ việc 1 nữ sinh bị bạn cùng trường “xử” ngay trong lớp học, xung quanh là các bạn cùng lớp không những không can ngăn mà có những hành động hết sức phản cảm như , dùng điện thoại quay lại và cổ vũ nhiệt tình.

Hình ảnh nữ sinh đánh nhau (Ảnh cắt từ clip) Ngay sau khi clip này tung lên mạng và xác định được là nữ sinh của trường nào, ngày 31/3, ông Nguyễn Văn Giới, Hiệu trưởng trường THPT Trần Phú, xã Thăng Hưng, huyện Chư Prông, Gia Lai (nơi phát sinh video clip nói trên) cùng ban lãnh đạo nhà trường lập tức xác minh và đã có báo cáo nhanh gửi đến Sở Giáo dục tỉnh. Theo đó, do có mâu thuẩn với nhau từ trước đó nên sau tiết 1, chiều ngày 24/3/2014, nữ sinh Nguyễn Thanh H. lớp 10B3 vào lớp 10B4 đánh nữ sinh Nguyễn Thị Thu D. lớp 10B4. Bốn nữ sinh khác gồm H., Q., Tr., Th. lớp 10B4 mặc dù thấy bạn bị đánh nhưng không vào can ngăn mà còn dùng điện thoại di động cá nhân để quay lại vụ việc trên. Ngoài ra, còn có một học sinh nam tên Đinh Triều V. lớp 10B4 chứng kiến vụ việc nhưng cũng đứng ngoài ra sức cổ vũ và kích động thêm vào . Sau 5 phút giải lao, giáo viên vào dạy tiết 2 thì mọi việc trở lại bình thường. Ngày 28/3/2014, video trên bị tung lên mạng. Sau sự việc ban giáo hiệu nhà trường đã yêu cầu giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh vi phạm cho học sinh viết bản tường trình vụ việc, bản kiểm điểm nhưng chưa học sinh nào nhận việc đã tung video lên mạng xã hội. Sau đó cho mời các phụ huynh liên quan đến làm việc để thông báo tình hình học sinh vi phạm, bàn biện pháp giáo dục và đề xuất hình thức xử lý kỷ luật. Báo cáo của trường THPT Trần Phú gửi Sở GD&ĐT Gia Lai Sáng ngày 31/3/2014, Hiệu trưởng đã tổ chức họp đột xuất gồm: Ban giám hiệu, đoàn thanh niên, công đoàn trường, giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh vi phạm với nội dung: yêu cầu tiến hành, xác minh các trường hợp học sinh vi phạm, giáo viên chủ nhiệm làm việc với học sinh vi phạm, mời phụ huynh học sinh để làm việc, họp lớp để xét kỷ luật, tập hợp các hồ sơ liên quan và đề xuất hội đồng kỷ luật trường họp để xem xét kỷ luật học sinh. Trước mắt nhà trường đang siết chặt kỷ cương, nề nếp, tăng cường công tác quản lý, công tác giáo viên chủ nhiệm nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh, ngăn ngừa các vi phạm nội quy nhà trường. Chiều 31/3, trao đổi với phóng viên ông Phạm Ngọc Thạch- Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Gia Lai cho biết, sau khi sự việc xảy ra Hiệu trưởng đã gửi Báo cáo trên cho Sở và đang điều tra xử lý, giáo dục học sinh. Trước tiên, Sở sẽ để cho nhà trường xử lý vụ việc và báo cáo kết quả lên Sở. Việc nữ sinh đánh nhau đã xẩy ra rất nhiều lần từ trước tới nay trên địa bàn cả nước, đã có nhiều clip được tung lên mạng, tuy nhiên đây có thể xem là 1 cip rõ ràng và dễ xác định được đối tượng nhất, việc đánh nhau này cũng là một cách mà nhiều giới trẻ hiện nay sử dụng để giải quyết mâu thuẩn, một hành động đáng lên án, và cần phải có sự nghiêm trị hết sức mạnh tay mới đủ sức răn đe. Hân Hân – Hải Dương

Read More

Giao lưu trực tuyến về đổi mới chương trình giáo dục theo chuẩn quốc tế

Từ trước tới nay, các vấn đề, các thay đổi trong giáo dục luôn thu hút sự quan tâm cao nhất của toàn xã hội vì giáo dục có liên quan đến hầu hết tất cả các gia đình chúng ta. Vấn đề nổi cộm gần đây có lẽ là việc phụ huynh đang bị giằng xé giữa các nhu cầu, mong mỏi và kỳ vọng, nhiều khi là mâu thuẫn với nhau: vừa mong muốn con em mình được có một tuổi thơ đúng nghĩa, được hạnh phúc khi đến trường nhưng mặt khác, lại luôn “sợ” con mình sẽ không được “giỏi” bằng bạn bè, đạt được những “thành tích trong học tập và thi cử” đang được lấy làm “thước đo chuẩn mực” của toàn xã hội. Sự mâu thuẫn đó tạo ra sức ép rất lớn cho các phụ huynh. Trẻ em sẽ là những người phải hứng chịu nhiều nhất vì xét cho cùng, các em là những người ở “đầu cuối” - phải “thực hiện” tất cả các kế hoạch hành động của các bậc phụ huynh và nhà trường.

Để thỏa mãn đồng thời những nhu cầu và mong đợi, đại đa số phụ huynh cố gắng cho con vào được một trường công lập có tiếng, lớp “điểm” và phải đưa con đi học thêm mỗi tối ngày trong tuần, kể cả ngày nghỉ để “bổ sung” cho đủ các kỳ vọng về thể thao, nghệ thuật, kỹ năng sống, tiếng Anh… Kết quả là, ngày càng có nhiều các cô cậu học sinh béo phì, cận thị, thiếu kỹ năng sống và thụ động thực hiện theo những kì vọng của nhà trường, bố mẹ và nhất là không biết đến “hạnh phúc tuổi thơ”.

Read More